Мапа сайту - Комунальна установа "Одеський інклюзивно-ресурсний центр № 5"

• Головна
• Новини
  • День захисту дітей
  • Про зміну графіка роботи
  • Інклюзивно-ресурсні центри Одеси під час карантину надають послуги дистанційно
  • Інформація для батьків щодо роботи ІРЦ
• Фотогалерея
  • Світлини
• Контакти
• Про нас
  • Рішення про створення
  • Територія обслуговування
• Сторінка директора
  • Корекційне заняття
• Сторінка практичного психолога
• Сторінка вчителя дефектолога
  • Загальні рекомендації з навчання та розвитку дітей із затримкою психічного розвитку
  • Загальні рекомендації з навчання та розвитку дітей з розладами аутистичного спектру
  • Загальні рекомендації з навчання та розвитку дітей з порушеннями інтелектуального розвитку
  • Загальні рекомендації з навчання та розвитку дітей з порушеннями опорно-рухового апарату
  • Загальні рекомендації з навчання та розвитку дітей з порушеннями мовлення
  • Загальні рекомендації з навчання та розвитку дітей з порушеннями слуху
  • Загальні рекомендації з навчання та розвитку дітей з порушенням зору
  • Діти, які відчувають труднощі в навчанні
• Сторінка вчителя логопеда
• Сторінка вчителя реабілітолога
  • Соціалізація
  • Формування в дитини з різними порушеннями розвитку довільної саморегуляції власної поведінки.
  • Проблеми звуковимови, автоматизації звуків.
  • Відновлення артикуляції.
  • Серійна організація рухів
  • Динамічна організація руху
  • Формування «квазіпросторових» уявлень
  • Формування просторових уявлень
  • Проблема патологічних ригідних тілесних установок (у статиці й динаміці).
  • Формування фонематичного слуху.
  • Відновлення (формування) гностико-праксичних функцій.
  • Вирішення корекційних завдань засобами фізичної культури
  • Значення корекції фізіологічного дихання
  • Значення корекції порушень постави
  • Вираз «рух – це життя» – це не фігура мовлення, а об'єктивна реальність
  • Основні праці:
• Інформація для батьків
  • Безпека дітей