Формування в дитини з різними порушеннями розвитку довільної саморегуляції власної поведінки.
Дата: 05.06.2020 15:26
Кількість переглядів: 140
Формування програми, постановка мети і завдань, способів їх виконання, регуляція і самоконтроль – неодмінні умови адекватності будь-якої діяльності. Спонукальною силою довільної дії є прийняте рішення, воно спрямовано на досягнення мети (передбачення майбутнього), нарешті має відбутися зіставлення бажаного результату з досягнутим – оцінка, контроль. Виховання навичок самоконтролю сприятимуть вирішенню даного завдання.
