Відновлення (формування) гностико-праксичних функцій.
Дата: 05.06.2020 15:12
Кількість переглядів: 699
Рухливі ігри з елементами розрізнення на слух «гучного-тихого», «швидкого-повільного», музичних фрагментів з різною ритмічною та емоційною структурою сприяють розвитку й фонетико-фонематичного рівня. Ефективним тренуванням тут є гра в «піжмурки», яку можна урізноманітнити всім спектром звуків.
